Γιατί υπάρχει διακριση μεταξύ κύριου και εφεδρικού 2ου σταδίου;

[neokles]

Είχα κάνει ένα post αλλά πάει... δεν ξέρω τι πάτησα και χάθηκε!

Όσον αφορά την τεχνική της βοηθητικής αναπνοής, η PADI διδάσκει στο Open Water την λανθασμένη κατά τη γνώμη μου (και κατά μία έννοια επικίνδυνη) τεχνική όπου ο δότης ανοίγει απλά τα χέρια του και ο δέκτης ξεαγγιστρώνει το χταπόδι του δότη

O ακριβής τρόπος που γίνεται μια άσκηση δεν υπάρχει πουθενά για καμία (εκτός της CESA) άσκηση. Το πως θα την δείξει ο εκπαιδευτής έχει να κάνει με την κρίση του για το τι είναι το πιο σωστό και εύκολο, ενώ ο μαθητής μπορεί να την κάνει όπως θέλει αρκεί να επιτευχθεί ο εκπαιδευτικός στόχος (και να μην κινδυνεύσει). Συνεπώς στην άσκηση με τον καθαρισμό μισογεμάτης μάσκας πχ. θα μπορούσε ο εκπαιδευτής να δείξει στον μαθητή να πιεί (!) το νερό. Αυτό βέβαια δεν θα το εκτιμούσαν οι μαθητές που θα έβρισκαν την άσκηση ακατόρθωτη. Αν όμως ο μαθητης θέλει να καθαρίσει την μάσκα με αυτόν τον τρόπο, ο εκπαιδευτής απλά θα του πει ότι την έκανε πολύ καλά, αλλά να προσέξει αν η μάσκα μπάζει συνέχεια θα τρελαθεί στο κατούρημα και γιατί το πολύ αλάτι δεν κάνει καλό! Κατά τα άλλα ο μαθητης από την στιγμή που η μάσκα καθαρίζει εντελώς από νερό και δεν πνίγεται έχει πετύχει.

Έτσι λοιπόν και η άσκηση με το χταπόδι μπορεί κανείς να την δείξει με όποιον τρόπο νομίζει σωστότερο αρκει στο τέλος της άσκησης ο δότης και το "θυμα" να είναι ζωντανοί (ναι ναι!) και ο ένας να αναπνέει από ττην εναλλακτική πηγή αέρα. Δεν υπάρχει περιορισμός ούτε τι θα κάνουν τα χέρια, ούτε αν θα του δώσει το χταπόδι ή αν το πάρει ο ίδιος, ούτε αν θα είναι hogorthian και κονταρόθιαν. Και stage να του δώσεις σωστό είναι (αλλά θα είναι σαν να του ζητάς να πιει το νερό από την μάσκα)